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【第二次党代会】人才、学科、科研三位一体提升创新能力 提高管理水平
来源11111:    作者:摄影:王学昌    摄影:    时间:2012年06月29日 15:26    浏览次数:

实现有特色高水平民族大学目标,需要我们开阔视野,拓展思维,创新思路,加强战略谋划和整体运筹,明确任务,有计划、有重点地推进学校各方面工作。

说明: http://news.gxun.edu.cn/upload/2012-06/12063009428493.jpg

  学科建设关系到学校发展的全局和高度,要继续坚持学科建设的龙头地位不动摇,推进学科建设的特色发展、梯度发展和团队发展。深入实施本科教学质量和教学改革工程,加强质量工程建设,优化专业结构,创新人才培养模式,提高学生实践创新能力,改革体制机制,大力提升人才培养水平,力争在解决影响和制约教学质量的关键领域和薄弱环节上取得新突破。
  要充分发挥学校在国家和广西经济社会发展中的独特作用,按照国家需要、广西急需、世界一流的要求,以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务,构建面向科学前沿、文化传承创新、行业产业以及区域发展重大需求的协同创新模式。
  继续参与广西高校服务地方新发展科技活动,进一步加强产学研基地建设,积极推进科研成果的转化与应用,拓展继续教育和培训,深入实施少数民族干部培训工程、国际化人才培训工程、校企合作培训工程以及东盟国家各类人才培训等。
  实施相思湖学者计划,做好学术领军人物引进和培养工作,力争在长江学者、杰出青年基金获得者等高端人才引进和培养方面有新突破。不断完善教师继续教育制度,建立科学合理的人才评价机制。
  要坚持立足东南亚、面向欧美国家的国际交流发展思路,大力推进国际交流与合作,巩固和发展与东南亚各国高校、学术机构的联系,开发拓展与欧美国家高校的合作空间,大力开展中外合作办学项目。积极发展留学生教育,积极参与汉语国际推广,办好孔子学院,做好海外汉语教学志愿者选派工作。
  完善并落实《广西民族大学章程》,推进以党委领导下的校长负责制为核心内容的现代大学制度建设,积极探索实践党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校的管理模式,不断优化内部管理机制,建立层次清晰、责权统一的校院两级管理制度。
  加强学校校园基础设施建设和校园文化建设,更新配备后勤服务设施,完善东、西校区基本建设,加强图书馆和资料室建设,完善实验教学基础设施。保证教职工收入持续增长,关注教职工健康,办好中小学和幼儿园,继续改善教职工的工作生活条件,建立和完善教代会、工代会以及听证制度,进一步调动和鼓励师生员工参政议政的积极性。
  继续完善以国家助学贷款和奖助学金为主体的奖、勤、助、贷、补、减多元化学生资助体系,推进校、院、班学生资助三级管理模式,建立全程化、全员化、信息化、专业化就业指导体系,做实做细毕业生就业工作。(摘自《中共广西民族大学纪律检查委员会向中共广西民族大学第二次代表大会的工作报告》)(编辑:郑溪 校对:廖晶晶)

 

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